„Idézzük fel a régi emlékeket, legyünk újra fiatalok!”

Az AccessTest egy induló magyar startup, amely weboldalak akadálymentességét teszteli, vagyis azt vizsgálja, hogy fogyatékossággal élő emberek mennyire tudják azokat ténylegesen használni.

A Budapesti Operettszínház felajánlásának köszönhetően a Hermina Egyesület ingyenes jegyeket biztosít a Csárdás királynő című operett 2026. május 9-i előadására.

A látássérültek segítésére kifejlesztett mesterséges intelligenciával kiegészült Távszem szolgáltatás 2024. október 15. óta a Be My Eyes alkalmazáson keresztül érhető el. Az új technológia megjelenése jelentősen átalakította a felhasználói szokásokat, ezért az üzemidő tavaly szeptemberben már egyszer módosításra került.

Vendégünk lesz Dr. Lengyel Júlia jogász, egyetemi oktató, akivel a mesterséges intelligencia térnyerése által átalakuló világról beszélgetünk, ezúttal főként jogi aspektusból. Hangklónozás, zenegenerálás, új oktatási irányzatok – ez csak néhány téma azok közül, amelyek péntek este előkerülnek majd.

Az alábbiakban olvashatják Látássérültek Észak-alföldi Regionális Egyesülete körzeti csoportvezetőinek 2026 májusi fogadóóráinak pontos időpontjait és helyszíneit. Az esetleges változásokról a LÉARE. hírlevele, honlapja, illetve a csoportvezetők adnak tájékoztatást.

A Budapesti Műszaki Egyetem Orvostechnika Szakosztályának hallgatói okos fehérbot fejlesztésébe kezdtek, melyhez széles körű igényfelmérést végeznek.

A Hermina egyesület Útjára indította „egypercesek” című felméréssorozatát, melyben a látássérült tagok röviden, egy percben, saját szavaikkal elmondhatják véleményüket egy adott témakörben.

Vakok és Gyengénlátók Békés Megyei Egyesülete szeretné a látássérülteket meghívni a mozivászon elé!

Egy súlyos fokban látássérült fiatal számára az egyetemi élet nem csupán a tanulmányi követelmények teljesítéséről szól. A mindennapok kihívásai, a közlekedés, az önálló ügyintézés vagy akár a napi rutin kialakítása, sokkal nagyobb terhet jelenthetnek, ha nincs mögöttük megfelelő felkészülés. Hogyan tehetjük gördülékenyebbé az egyetemista létre való felkészülést? Miként alakíthatunk ki jól működő rendszert a tanulásban, a közlekedésben és a mindennapi teendőkben, hogy valóban a tanulásra és a társas kapcsolatokra koncentrálhassunk?