Mindenkinek nagy kihívás lesz az oktatási intézményekben hétfőtől életbe lépő digitális munkarend. Bár a látássérült diákoknak nem lesz szokatlan az IKT eszközök használata a mindennapi tanulásban, hiszen többségük eleve számítógép segítségével folytatja tanulmányait, ebben az új helyzetben természetesen ők is újszerű támogatást igényelnek.

A rendkívüli tanítási rend a látássérülteket is érinti, akár szülőként, akár diákként. Jó néhány iskola képként teszi közzé információit, hogy látszódjék akár az igazgatópecsétje is, mi szerint „hivatalos” közlésről van szó. A kormányzati tájékoztatók videóin sok információ képként jelenik meg(pl. felirat formájában). Mi ezzel a baj?

Tavaly év végén több, jelentős változásokat hozó ún. salátatörvényt is elfogadott a parlament, melyek részben már most is alkalmazandók, vagy hamarosan hatályba lépnek. Ezek közül ismertetjük a sérültek számára legfontosabb jogszabályokat.

A koronavírus-járvány cseppfertőzéssel és nagyon gyorsan terjed. Az idősekre a legveszélyesebb. Arra kérjük a társasházakat, lakóközösségeket és minden olyan intézményt, szervezetet, amely idősekkel foglalkozik, hogy segítse az idősek tájékoztatását!

Amerikai kutatók olyan fehérjére bukkantak, amely központi szerepet játszhat a külvilágból érkező ingerekre adott túlérzékeny reakciók kiváltásában, ami különösen az autizmusban szenvedőknél gyakori.

A koronavírus terjedésének megakadályozásával összefüggésben kihirdetett veszélyhelyzetben a patikák az e-Recepten rendelt gyógyszert kiadják felírási igazolás és az EESZT-ben rögzített meghatalmazás nélkül is annak, aki megadja a beteg TAJ-számát és a saját személyazonosító adatait hitelt érdemlően igazolja.

A koronavírus-járvány az idősekre jelenti a legnagyobb veszélyt. Ezért arra kéri őket a koronavirus.gov.hu-n, hogy fogadjanak meg néhány fontos tanácsot, amivel jelentősen csökkenthető a fertőzés veszélye.

A Nemzetközi Paralimpiai Bizottság (IPC) a jövő szerdán, március 18-án videókonferenciát tart tagszervezetei részvételével a koronavírus járvány kapcsán kialakult helyzetről és a tokiói paralimpiai előkészületeket, felkészülést érintő kérdésekről.

Az autisták mindennapi életét segítő applikációt mutattak be Budapesten januárban a „Digitális autonómia-támogatás az autizmus spektrumon” című projekt keretében. Ebből az alkalomból Vargáné Dr. Molnár Mártával, a MTA-ELTE Autizmus Szakmódszertani Kutatócsoport helyettes kutatócsoport vezetőjével beszélgettek moderniskola.hu munkatársai.

Digitális oktatásra állnak át az iskolák hétfőtől, a diákok távoktatásban tanulnak majd – jelentette be Orbán Viktor miniszterelnök péntek este a kormány közösségi oldalán. A speciálisan oktatott sérült diákoksorsáról még nincs hírünk!