A Waterlooi Egyetem tudósai olyan intelligens lábprotézist alkottak meg külső vázakhoz, amely képes az adott szituációkhoz alkalmazkodni és amelynek a segítségével a betegek sokkal kényelmesebben járhatnak. A szakértők a viselőket kamerákkal látták el és azokba egy képszerkesztő szoftvert integráltak. A mesterséges intelligencián alapuló gépi tanulás segítségével vizuális információkat használtak fel arra, hogy a lábakra csatolt […]

Könnyen érthető összefoglaló az ÉFOÉSZ. összeállításában

Paralimpiai bajnok, ezüst- és bronzérmes paraúszónkat, Engelhardt Katalint Csík Ferenc díjjal, kétszeres paralimpiai érmes para-asztaliteniszezőnket, Kovács Győzőt Eszterházy Miksa díjjal tüntették ki a Magyar Sport Napján a sportban elért eredményük, valamint a parasportért végzett tevékenységük elismeréseként.

A VGYKE „Home office-ban a látássérültek” című sorozatának első részében az egyesület vezetőségének munkájába nyerhetünk betekintést, mely műsort a Hobby Rádióban is hallhatják.

Az Európai Önálló Életviteli Hálózat (ENIL) minden év május 5-én ünnepli az Önálló Életvitel Napját. Az ÉFOÉSZ idén egy rendhagyó könyvbemutatóval csatlakozott az eseményhez.

A május beköszöntésének és a járványhelyzet javulásának köszönhetően sokakban érik meg a kimozdulás gondolata, illetve a várva várt kiruccanás mozgóképes dokumentálásának igénye.

Hogyan tudunk ezekből a videókból hanganyagot készíteni?

Májusban az Együtt a jövőnkért online találkozón a Hajdú-Bihar Megyei Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium, mint látássérült diákokra specializált oktatási intézmény mellett két szervezet: a Buda-Környéki Látássérültek Közhasznú Egyesülete és a Látássérültek Észak-alföldi Regionális Egyesülete is bemutatkozik.

A Vakok és Gyengénlátók Közép-Magyarországi Regionális Egyesülete az NFSZK pályázatából a “Vizuális kultúra mindenkié!” program keretén belül valósít meg képzőművészeti, építészeti leírásokat.

A Vakok Lakásgondjainak Megoldását Támogató Alapítvány meghirdette 2021. évi pályázatát.

Mit tesz az Európai Unió azért, hogy a fogyatékossággal élő személyek ugyanolyan eséllyel jussanak hozzá az egészségügyi szolgáltatásokhoz és a minőségi oktatáshoz, mint mások?